Nuestro centro forma parte de los centros de escolarización preferente de alumnado con trastorno del espectro autista desde el curso 23-24.
Los centros de atención preferente al alumnado con trastorno del espectro autista se conciben como un recurso educativo normalizado y especializado para la promoción del desarrollo, aprendizaje y participación del alumnado TEA.
Si educamos para aceptar la diversidad como algo normal, no será necesario hablar de inclusión sino de convivencia.