En 3º desde el área de Lengua estamos repasando los contenidos trabajados mediante juegos con tarjetas de palabras.
Estos contenidos son los verbos regulares e irregulares y la acentuación de las palabras, diferenciando en llanas, agudas y esdrújulas.
La dinámica de repaso de los verbos consiste en clasificar en dos columnas diferentes verbos regulares e irregulares, cada grupo tiene 12 tarjetas las cuales corresponden a 6 verbos de cada tipo. Para poder ordenarlos, como hemos trabajado en clase, seguimos los siguientes pasos:
1. Identificar el infinitivo del verbo.
2. Averiguar su raíz.
3. Pensar si la raíz se rompe en alguna de las formas verbales de dicho verbo.
Los alumnos se levantan de 1 en 1 y modifican dicha clasificación hasta que creen que está bien, los grupos que lo hacen correctamente consiguen un punto.
Por otro lado, llevamos a cabo otra dinámica para reconocer qué palabras son llanas, agudas o esdrújulas.
También en grupo, pero trabajando de manera individual en la mesa de clasificación, tendremos 18 palabras desordenadas, 6 de cada tipo, las cuales tendremos que organizar en la columna correcta de agudas, llanas o esdrújulas. Los equipos que lo consiguen obtienen un punto.
Os dejamos unas imágenes tomadas durante la realización de las dinámicas.